Τα 5 στάδια της εκμάθησης να παίζετε ένα τραγούδι

0
Τα 5 στάδια της εκμάθησης να παίζετε ένα τραγούδι

Λέγεται μερικές φορές στην εκπαίδευση ότι κάτι ξέρεις, μετά γνωρίζεις πραγματικά κάτι. Αυτό σημαίνει ότι όσο πιο ολοκληρωμένα μελετάτε και εξασκείτε κάτι, τόσο περισσότερα μαθαίνετε από αυτό, τόσο καλύτερα το γνωρίζετε και τόσο περισσότερα προστίθενται στη συνολική γνώση ή το ρεπερτόριό σας.

Με τραγούδια συγκεκριμένα, και τραγούδια για αρχάριους κιθάρες Ειδικότερα, μπορεί να είναι χρήσιμο να αποδομήσετε αυτή την αίσθηση της εκμάθησης ενός τραγουδιού στα συστατικά μέρη του.

Ως εκ τούτου, εδώ είναι ένα άρθρο σχετικά με τα 5 στάδια της εκμάθησης να παίζετε ένα τραγούδι. Κάθε στάδιο παίρνει το προηγούμενο στάδιο(α) και βασίζεται σε αυτά. Κάθε στάδιο προσθέτει κάτι καινούργιο στην εξέλιξη ενός κιθαρίστα και το καθένα φέρνει τη δική του αξία για εσάς ως ξεχωριστό μουσικό που εξελίσσεται. Εδώ είναι:

1 – Ακούγοντας

Ας ελπίσουμε ότι αυτό συμβαίνει φυσικά, τις περισσότερες φορές, καθώς σίγουρα ακούγεται ένα τραγούδι και του αρέσει που δημιουργεί την επιθυμία να μάθουμε να το παίζουμε. Ωστόσο, υπάρχουν δύο πράγματα που πρέπει να προσθέσουμε σε αυτό:

Πρώτον, υπάρχει η ακρόαση ως ακροατής, μετά υπάρχει η ακρόαση ως κάποιος που θέλει να μάθει να παίζει το τραγούδι στην κιθάρα. Σε αυτήν τη δεύτερη περίπτωση, είναι σημαντικό να ακούτε προσεκτικά και βαθιά – δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στο κομμάτι της κιθάρας – και λαμβάνοντας υπόψη λεπτομέρειες όπως το τέμπο του τραγουδιού, τον ήχο ή τον τόνο της κιθάρας, είτε είναι συγχορδία είτε βασίζεται σε riff κ.λπ.

Και δεύτερον, υπάρχουν στιγμές που η ανυπομονησία ή η αναγκαιότητα σημαίνει να μάθεις ένα τραγούδι με το οποίο δεν είσαι ακόμη ιδιαίτερα εξοικειωμένος. Αυτό είναι φυσικά πιο δύσκολο από το να μάθεις ένα που ξέρεις καλά. Αυτό μπορεί να ξεπεραστεί ακούγοντας επανειλημμένα και με προσήλωση σε σύντομο χρονικό διάστημα, δίνοντας προσοχή στις πιο λεπτομερείς πτυχές που περιγράφονται στο πρώτο σημείο.

2 – Μελέτη

Αυτό έρχεται αμέσως πριν μάθουμε να παίζουμε το τραγούδι, και είναι κυρίως θέμα προετοιμασίας.

Η μάθηση – το επόμενο στάδιο – περιλαμβάνει την προσπάθεια αναπαραγωγής των σωστών συγχορδιών στον σωστό ρυθμό και ρυθμό, κ.ο.κ. Αλλά αυτό το στάδιο περιλαμβάνει τη διασφάλιση ότι γνωρίζετε ποιες είναι οι σωστές συγχορδίες, έχοντας τις μπροστά σας σε κάποιο είδος γράφημα συγχορδιώνμε ένδειξη της ταχύτητας, του ρυθμού, του μοτίβου κτυπήματος κ.λπ.

Πριν προσπαθήσετε να μάθετε ένα τραγούδι με μια συγχορδία Gm7, ξέρετε πώς να παίξετε μια συγχορδία Gm7; Ξέρετε ένα σχήμα για αυτή τη συγχορδία και μπορείτε να την παίξετε άνετα;

Αυτή είναι η φάση της μελέτης – προετοιμασία των υλικών και των γνώσεών σας έτοιμα να λάβετε το ίδιο το τραγούδι.

3 – Μάθηση

Τώρα, εδώ είναι το σημείο όπου προσπαθείτε πραγματικά να παίξετε τμήματα του τραγουδιού. Και το μυστικό είναι: Σιγά!

Πραγματικά όμως, αυτό δεν είναι τόσο μυστικό, όσο μια ευρέως γνωστή αλήθεια, που συχνά αγνοείται λόγω ανυπομονησίας (αλλά στη συνέχεια δημιουργείται μια μεγαλύτερη διαδικασία συνολικά καθώς οι κακές συνήθειες δημιουργούνται με ταχύτητα, οι οποίες στη συνέχεια πρέπει να εξαλειφθούν αργότερα).

Η ταχύτητα με την οποία ξεκινάτε είναι η ταχύτητα με την οποία μπορείτε να παίξετε το τμήμα που προσπαθείτε να παίξετε χωρίς να σταματήσετε ή να κάνετε λάθη. Ναι, αυτό μπορεί κάλλιστα να είναι ένας ρυθμός σαλιγκαριού στην αρχή, αλλά δεν είναι αυτό το θέμα. Το θέμα είναι ότι αν το κάνετε αυτό, τώρα πραγματικά παίζετε το τραγούδι σωστά, όσο αργά – είστε στη σωστή σκάλα, έτοιμοι να ανεβείτε.

Αν παίζεις πιο γρήγορα, αλλά λανθασμένα, δεν είσαι καν στη σωστή σκάλα, είσαι σε γλιστερό σχοινί!

Μόλις μπορέσετε να το κάνετε αυτό, κινείστε λίγο πιο γρήγορα, μετά λίγο πιο γρήγορα, σε διαχειρίσιμες σταδιακές αυξήσεις. Μέχρι να φτάσετε σε πλήρη ταχύτητα. Και στην πραγματικότητα – η επιτάχυνση είναι το εύκολο μέρος. Το δύσκολο μέρος είναι να το κάνετε σωστά στην αρχή και να αντισταθείτε στην επιθυμία να επιταχύνετε πολύ σύντομα.

4 – Εξάσκηση

Όταν είστε σε πλήρη ταχύτητα, φυσικά, μπορείτε τώρα να παίξετε μαζί με το τραγούδι ή ένα κομμάτι υποστήριξης. Αυτή είναι η φάση εξάσκησης, η οποία πρέπει να θεωρείται διαφορετική από τη φάση εκμάθησης.

Learning = Μαθαίνοντας να παίζεις αυτό που δεν ξέρεις ακόμα.

Εξάσκηση = Παίζοντας αυτό που ΚΑΝΕΙΣ ήδη ξέρεις, για να το βελτιώσεις και να το εδραιώσεις.

Το να παίζεις με το πρωτότυπο τραγούδι είναι πολύ διασκεδαστικό, σε δοκιμάζει με τη σωστή ταχύτητα, σου δίνει το πλαίσιο του παιχνιδιού με τα φωνητικά ή άλλα όργανα ορχηστρών και χτίζεις προς μια παράσταση (δείτε το πέμπτο και τελευταίο σημείο παρακάτω).

Το να παίζεις με ένα κομμάτι υποστήριξης είναι πολύ χρήσιμο, επειδή συνήθως τα υποστηρικτικά κομμάτια έχουν αφαιρεθεί τόσο από κιθάρα – που σημαίνει ότι τώρα είναι αποκλειστικά σε σένα να συντηρήσεις το τραγούδι από την άποψη της κιθάρας – και φωνητικά – που σημαίνει ότι αν είσαι τραγουδιστής, μπορείς να τραγουδήσεις πολύ. και αν δεν είστε, λοιπόν, πρέπει να ξέρετε το τραγούδι ακόμα καλύτερα τώρα από ό,τι όταν παίζατε με την αρχική ηχογράφηση, γιατί τα φωνητικά που εξαφανίστηκαν σημαίνει ότι έχετε χάσει επίσης οποιαδήποτε ένδειξη για αλλαγές ενότητας που παρείχαν οι στίχοι.

5 – Εκτέλεση

Η επιτομή της εκμάθησης ενός τραγουδιού είναι πραγματικά να το μαθαίνεις τόσο πλήρως που νιώθεις άνετα να το ερμηνεύεις.

Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι θα το εκτελέσετε σε μια παράσταση ή συναυλία – κάτι που είναι μια μεγάλη συγκίνηση, πολύ ικανοποιητική, μια πραγματική δοκιμασία, καλή διασκέδαση και εντυπωσιακή για τους θεατές και τα μέλη του κοινού.

Αλλά θα μπορούσε επίσης να σημαίνει παράσταση για εξετάσεις, ακρόαση ή ρεσιτάλ. Αυτό είναι ένα διαφορετικό περιβάλλον όλα μαζί, αλλά περιέχει μερικές από τις ίδιες ανησυχίες – θα κάνω κάποιο λάθος, θα το ξέρω αρκετά καλά, θα αποσυντονιστώ κ.λπ.

Και επιπλέον, θα μπορούσε απλώς να σημαίνει ότι ερμηνεύω το τραγούδι σε κανένα κοινό, αλλά ερμηνεύω με την έννοια του να παίζω το τραγούδι από την αρχή μέχρι το τέλος, χωρίς λάθη, σαν να ερμηνεύεις, για μια αίσθηση επιτυχίας και ικανοποίησης ή ως πρόβα για τον άλλον τύπους απόδοσης που αναφέρονται παραπάνω.

Σημείωση: Είναι πολύ συνηθισμένο για αρχάριους-μεσαίους κιθαρίστες να μαθαίνουν πολλές δεξιότητες και ενότητες τραγουδιών, χωρίς στην πραγματικότητα να καταγράφουν ποτέ ένα ρεπερτόριο τραγουδιών που μπορούν να παίξουν καλά από πάνω προς τα κάτω. Η τεμπελιά, η ανυπομονησία ή ο φόβος της αποτυχίας εμποδίζει πολλούς από το να το κάνουν. Αλλά αν το κάνετε αυτό, φτάνετε ακριβώς στο επόμενο επίπεδο. Ετσι κάνε το!

Ο Alex Bruce είναι συγγραφέας του Κόλπα κιθάρας και Τραγουδιστής 30 ημερών

παρόμοιες αναρτήσεις

Schreibe einen Kommentar